虛擬仿真實訓(xùn)在現(xiàn)代化工行業(yè)的重要性
由于現(xiàn)代化學(xué)化工以復(fù)雜的設(shè)備和高度密集的聯(lián)合體為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出生產(chǎn)規(guī)模日益增大、投資消耗日益增長、自動化程度日益提高的趨勢，生產(chǎn)中存在危險性。因此為展現(xiàn)化工生產(chǎn)的智能化以及預(yù)警安全生產(chǎn)與管理風(fēng)險，利用虛擬仿真三維成像技術(shù)可以給學(xué)生提供更真實、更先進的模擬企業(yè)場景進行各種操作實驗訓(xùn)練，為師生提供一個具有過程可重復(fù)性、原料無風(fēng)險性、實驗成本低等特點的虛擬仿真實驗平臺。
選擇虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)平臺的優(yōu)勢
隨著工程教育體系的不斷發(fā)展，以及“化工大工程觀”現(xiàn)代化學(xué)工程師教育理念和虛擬三維仿真試驗技術(shù)的引人，構(gòu)建“產(chǎn)品設(shè)計——結(jié)構(gòu)重視——單元操作——工藝設(shè)計——虛擬工廠”體現(xiàn)“化工大工程觀”理念的實踐教學(xué)平臺，可對學(xué)生進行全面、系統(tǒng)的工程實踐訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、專業(yè)設(shè)計能力和科技創(chuàng)新能力，使培養(yǎng)的學(xué)生具備現(xiàn)代化學(xué)工程師實踐能力所需的全部素質(zhì)和能力。
同時，實現(xiàn)教學(xué)資源的零消耗、實驗過程的零污染、實驗容量的無限化，豐富實踐教學(xué)的內(nèi)容與模式，消除實踐教學(xué)的危險性，增加學(xué)生動手操作的機會，增強對化工生產(chǎn)連續(xù)性、高強度、自動化、緊迫性的真實體驗，為提高應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了可靠保障。
萃取實驗虛擬仿真裝置功能：
一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤萃取塔的結(jié)構(gòu)、流程及工作原理；
二、測定轉(zhuǎn)速對傳值單元高度的影響，了解外加能量對萃取效果的影響；
三、分別測定固定轉(zhuǎn)速下，原料和萃取劑進料比例改變對結(jié)果的影響；
四、觀察萃取的液泛現(xiàn)象，分析極限轉(zhuǎn)速對萃取的影響；
五、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密；
六、HMI：投射式觸控技術(shù)，5000萬次觸摸點，內(nèi)存2G；
七、額定電壓：220V，總功率：1kW，質(zhì)量：約140 kg；
八、外形尺寸：1480×580×1700mm（長×寬×高），高品質(zhì)鋁合金型材框架，水平調(diào)節(jié)支撐型腳輪；
九、設(shè)備認知學(xué)習(xí)；
十、模擬實驗操作；
十一、在線考試。
萃取實驗虛擬仿真裝置解析
1. 認識設(shè)備：
設(shè)備使用虛擬仿真方式將所需操作設(shè)備1：1還原，學(xué)生可以逐步并反復(fù)熟練設(shè)備，解決學(xué)校實訓(xùn)室內(nèi)設(shè)備緊張、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)印象不深刻現(xiàn)狀。
2. 模擬實驗：
現(xiàn)實實驗室中，學(xué)生眾多、設(shè)備缺乏，學(xué)生們?nèi)狈嵅俸头磸?fù)實驗經(jīng)驗，而萃取實驗虛擬仿真裝置可以讓學(xué)員們在虛擬仿真場景中，完成模擬實驗，左上角有操作提示，場景中也會有光標提示，幫助學(xué)生進一步熟悉實驗流程。
3. 實驗考試：
實驗考試——場景中不在有操作提示和光標提示，學(xué)生需要憑借自己學(xué)習(xí)成果進行真實考核，按照先前所掌握流程，進行實驗，實驗完成后，提交成績。
4. 提交成績：
完成實驗，提交成績。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生流程操作進行分數(shù)評比。
5. 重新開始：
如學(xué)生對操作流程不熟練，可點擊重新開始，反復(fù)進行實驗操作訓(xùn)練，增添自身實驗熟練度。
河南蘭幻，您身邊的三維仿真實訓(xùn)專家！
