護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類(lèi)健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。
護(hù)理學(xué)是一門(mén)技能極其強(qiáng)的學(xué)科，要求實(shí)踐，動(dòng)手能力也要好。
河南蘭幻研究開(kāi)發(fā)出來(lái)的護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件，旨在為本科、專(zhuān)科、中職等護(hù)理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的院校提供一個(gè)全面引導(dǎo)學(xué)生更深層次接觸護(hù)理、為學(xué)生提供護(hù)理實(shí)踐場(chǎng)地的3D仿真學(xué)習(xí)平臺(tái)。
一、護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件
護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件采用三維虛擬仿真技術(shù)模擬真實(shí)醫(yī)院、護(hù)士站的相關(guān)護(hù)理場(chǎng)景以及模擬還原護(hù)理方式過(guò)程等，讓學(xué)生更清晰的認(rèn)識(shí)到其工廠(chǎng)化的生產(chǎn)。結(jié)合不同的護(hù)理方案，配備不同的需要護(hù)理的人物，讓學(xué)生有層次的認(rèn)識(shí)到各個(gè)護(hù)理過(guò)程中所需要的操作規(guī)范要點(diǎn)。
在護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件中，通過(guò)運(yùn)用該軟件，采用虛擬仿真的教學(xué)方式，拓展實(shí)踐教學(xué)的廣度和深度，以達(dá)到鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、分析解決問(wèn)題能力、研究能力和創(chuàng)新能力，并且在護(hù)理學(xué)中也能夠緩解醫(yī)患之間容易出現(xiàn)的焦慮以及溝通問(wèn)題，有效改善溝通狀況。
二、護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件特色
（1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
護(hù)理學(xué)虛擬仿真教學(xué)軟件采用三維建模方式，構(gòu)建高度還原的線(xiàn)上護(hù)理平臺(tái)，護(hù)士站、病房、醫(yī)藥庫(kù)、藥械庫(kù)，各種護(hù)理場(chǎng)景相互呼應(yīng)，同時(shí)也為操作者提供3D視覺(jué)感官的模擬，讓操作者如同身臨其境一般，可以及時(shí)、無(wú)限制的360°旋轉(zhuǎn)、漫游查看護(hù)理三維空間，互動(dòng)較為簡(jiǎn)便。
（2）自主學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
護(hù)理仿真模塊分為多種仿真場(chǎng)景：輸血仿真、患者入院、患者出院、血液標(biāo)本、洗胃仿真、痰液仿真、心肺復(fù)蘇、尿液標(biāo)本采集、糞便標(biāo)本采集、小量不保留灌腸、導(dǎo)尿仿真、大量不保留灌腸、測(cè)血壓發(fā)、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)呼吸、保留灌腸、肌肉注射、吸氧仿真、無(wú)菌技術(shù)、皮內(nèi)注射、口腔護(hù)理、皮下注射、靜脈注射、靜脈輸液、吸痰仿真、口服給藥、鼻飼仿真……
（3）智能操作指導(dǎo)
（4）及時(shí)考核
（5）實(shí)用性強(qiáng)，具有較大的發(fā)展應(yīng)用前景
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